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高中数学学习的困难及对策

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摘要如今高中数学的学习对很多学生来说是一大难题.多数是因为对数学的付出与回报不成正比,从而渐渐失去信心.这一问题引起了广大教育工作者的重视.“一切为了学生,为了学生的一切”是每位教师的夙愿.基于此,就高中数学的学习过程中遇到的困难进行分析,并提出相应的对策.

作者陈华兰

机构地区江苏省高邮市三垛中学

出处《林区教学》 2013年第12期79-80,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词高中数学学习困难对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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林区教学

2013年第12期

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