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在课堂教学细节中激发学生学习兴趣
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摘要
注重课堂教学细节,在教学细节中体现语文味。即语文教师精心准备导语,让学生带着浓厚的兴趣走进课堂,进入情境。语文教师要发挥自己的特长,让学生亲其师,信其道,点燃学生学习的热情。语文教师善于捕捉课堂“教学机智”,让师生互动闪耀着智慧真诚的火花,师生共同感受语文的博大精深,让语文课体现语文味。
作者
邵国春
机构地区
江苏省宜兴市第一中学
出处
《成才之路》
2013年第32期56-56,共1页
Way of Success
关键词
课堂教学
细节
导语
特长
教学机智
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成才之路
2013年 第32期
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