初中生物教学创设情景的方法探讨

当前初中生物教学中，主要围绕课堂进行，课堂教学中大部分都采用传统的教学模式进行，尽管也取得了一定的教学效果，但是对于提高教学成绩和培养学生学习生物的积极性而言，作用不大。随着新课标的实施，要求初中生物教学不但要实现教学目的，还要提高学生的学习兴趣。经过教学实践，在初中生物教学中，已经有了一定的教学创新。本文主要对创设情景教学方法进行分析和讨论。