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整合理论与实践培养学生创新意识
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摘要
传统的教学方式无法提高学生的学习效率,如何才能将高中物理的理论和实践更好地诠释给学生呢?教师通过一套具有创新意识的教学模式,能让学生有效地掌握高中物理知识。
作者
刘伟
机构地区
江苏省高邮市界首中学
出处
《成才之路》
2013年第33期23-23,共1页
Way of Success
关键词
高中物理
教学模式
创新
新维度
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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成才之路
2013年 第33期
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