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在玩乐中增强学生体育兴趣使他们健康成长
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摘要
学生爱玩,追求新奇刺激,从小培养他们爱“玩”、会“玩”的习惯,并加以正确引导,鞭策与鼓励其成效也就愈大。因此,充满趣味性的游戏能引导学生认识体育、爱好体育,从长远来说更能培养学生的一种体育需要,使他们健康成长,为终身体育打下基础。
作者
吴淑珍
机构地区
江苏省高邮市汤庄镇甸垛初中
出处
《成才之路》
2013年第33期43-43,共1页
Way of Success
关键词
引导学生
体育兴趣
成长
健康
体育需要
终身体育
“玩”
趣味性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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