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育才要提高写作教学质量的非课堂因素
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摘要
提高写作教学质量,光依靠课堂教学和学习初中语文课本,是难以迭到目标的。有经验的语文教师,除了利用课堂教学多写多练外,还要引导学生在平时注重写作材料的积累,让学生多阅读、勤抄录、多看、多观察、勤思索。这样不断地加强写作基础,日积月累,学生的写作材料丰富了,写起文章来也就得心应手了。所以,写作教学中非课堂因素是不能忽视的。
作者
陈夫电
机构地区
江苏省邳州市岔河初级中学
出处
《成才之路》
2013年第33期52-52,共1页
Way of Success
关键词
育才
写作水平
提高
非课堂因素
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成才之路
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