期刊文献+

语篇词汇的语义分析与教学启示——以2012年浙江高考英语阅读理解为例

下载PDF
导出
摘要 高考英语阅读理解重点考查学生对英语知识的运用,篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显,因此,学生掌握一定的应试技巧非常重要。以下结合2012年高考英语浙江试卷的阅读理解,从分析语篇词汇的语义特点人手,探讨解题的新思路,以期对高中英语阅读教学有所启示。
出处 《成才之路》 2013年第33期53-53,共1页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部