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在科学活动中对学生科学思维的奠基

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摘要《科学（3-6年级）课程标准》指出：小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。这句话揭示了小学科学课程的性质，而学生的科学思维则是科学素养必不可少的一部分。那么科学思维是什么？孩子的思维是怎样的呢？我们又可以如何发展孩子的科学思维呢？

作者徐诚万乃萍

机构地区江苏省常州市局前街小学江苏省常州市戚墅堰幼儿园

出处《成才之路》 2013年第33期81-81,共1页 Way of Success

关键词科学思维《科学(3-6年级)课程标准》科学活动学生小学科学课程科学素养科学启蒙孩子

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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