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海峡两岸《影响平衡的因素》教材之比较

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摘要海峡两岸由于经济发展水平和教材编写理念的不同，两岸高中化学教材在编写上存在差异，以大陆鲁科版和台湾三民书局版的《影响平衡因素》的教材为例，通过对比，找出教材编写顺序和教材编写特点上的不同之处，并且对两种教材的处理提出几点认识。

作者林晓华

机构地区厦门第六中学

出处《中学理科园地》 2013年第6期6-7,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词教材编写化学平衡影响因素勒沙特列原理

分类号 O6-43 [理学—化学]

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中学理科园地

2013年第6期

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