创设情趣氛围提高数学课堂教学艺术

面向21世纪，中学的教育，应全面推行素质教育。枯燥、单一的“传统教学”模式，那种填鸭式的课堂氛围的打破，势在必行。课堂必须以学生发展为本，而学生发展，需要调动学生。一堂课只有短短45分钟，如何充分调动起学生，关键在于创设情趣氛围，提高教学艺术，但情趣教学需在一定的前提之下进行。处理方法应与传统教学不同。