摘要
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在做好心理品质教育的同时,突出品格修养的教育;高中以体验和调适为主,并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。”这为广大中小学心理健康教育工作者指明了方向。
出处
《中小学心理健康教育》
2013年第24期38-38,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号为[2012]GSG146