创设为了学习的课堂教学设计的若干着力点

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摘要课堂教学设计是课堂执教的“蓝图”．课堂执教的目的是为学习者提供一种学习的方式和平台，因此创设为了学习的课堂教学设计成为广大教师的根本追求．然而课堂教学设计在什么地方着力，才能将“有利于学生学习、有利于学习目标的达成”真正落实，在实践中还是不好把握“具体设计是不是符合学习的性质和要求，有没有教会了学习者的学习等”，

作者瞿少华

机构地区萧山中学

出处《中学教研（数学版）》 2013年第12期25-28,共4页

关键词课堂教学设计学习者执教教师学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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