期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用多媒体 打造物理魅力课堂
原文传递
导出
摘要
多媒体技术以其一枝独秀的无穷魅力，昭示着新事物的无限生机与活力，已越来越多地走进初中物理课堂，提供了崭新的天地。
作者
张俊芹
机构地区
乐陵市黄夹镇中学
出处
《中小学电教（下）》
2013年第12期76-76,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体教学
物理课堂
实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孟永琴.
“节外生枝”也可焕发无穷魅力[J]
.文教资料,2005(17):49-50.
2
峭岩.
力的昭示[J]
.人民教育,1990(Z1):74-74.
3
安瑞萍.
多媒体让英语教学焕发无穷魅力[J]
.现代教育科学（教学研究）,2005(10):30-31.
4
易曼.
信息化：提升现代语文教育发展的催化剂[J]
.信息教研周刊,2011(11):34-34.
5
黄桂蓉.
关注课堂有效生成彰显教学无穷魅力[J]
.科教导刊,2011(12):117-117.
6
吴霞.
小学数学如何利用趣味进行有效教学[J]
.成功,2010(10):65-65.
被引量：1
7
沙庆仁.
谁才是课堂的主人[J]
.基础教育课程,2010(6):77-77.
8
冬宏丽.
让地理课堂尽显无穷魅力[J]
.新课程（中学）,2010(12):68-68.
9
相焕应.
低年级学生课外阅读兴趣的培养[J]
.中国科教创新导刊,2008(21):20-20.
10
徐映芳.
对教师角色与教学行为的反思[J]
.云南煤炭,2005(3):56-59.
中小学电教（下）
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
