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伦理学视野下的高校德育教师评价体系建设 被引量:1

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摘要 在高校教育中,德育教师是学生思想道德发展的主要指引者,是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的关键一环。因此,加强对高校德育教师评价体系建设,督促德育教师不断提升其教学水平就显得非常重要。文章从伦理学的视角出发,对高校德育教师评价体系进行了阐释,进而提出了相应的构建途径。
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期98-100,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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