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“人类遗传病和遗传病的预防”一节教学设计
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摘要
立足于"知识技能的运用",进行"人类遗传病和遗传病的预防"一节的教学,学生通过对典型遗传系谱图的分析,找出规律,在运用中理解并提高分析判断能力;通过学习认识遗传病的危害,掌握遗传病的预防措施,并理解这些预防措施的必要性,从而自觉遵守。
作者
张唯
机构地区
上海市实验学校
出处
《生物学通报》
2013年第12期30-32,共3页
Bulletin of Biology
关键词
教学设计
遗传病
系谱图
预防
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
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