小学英语实践性作业的思考与实践

教师精心设计的作业是课堂教学的有益延伸，作业在巩固和深化学生的学习效果、培养学生良好的学习习惯、发展学生的语用能力等方面能起重要作用。但是，小学英语教师在作业设计方面存在较大的随意性，作业大多是听读课文、抄写词句或阅读短文，作业形式缺乏新颖性，作业内容缺乏拓展性，作业的针对性、层次性和实效性也有待提高。