PBL教学方法在培养地球化学专业人才上的应用

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摘要以东北石油大学地球化学专业大学3-4年级学生为研究对象,以环境地球化学和油气地球化学研究领域的实际问题为基础,将PBL教学法(problem-based learning,PBL)应用到地球化学专业人才培养过程中,以提高学生学习兴趣,丰富地球化学教学理论,培养学生的创新能力.

作者王松于忠臣薛海涛张雷吴伟

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2013年第4期78-79,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基金黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题(GBC1212012)

关键词 PBL教学方法人才培养地球化学专业

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2013年第4期

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