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基于应用型人才培养的新建本科院校内涵建设思考

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摘要 新建本科院校是我国高等教育跨越式发展的新生力量,机遇与挑战并存。本文结合我国新建本科院校的现状,分析了新建本科院校所面临的困难,提出应找准市场定位,着力培养应用型本科人才,并就如何加强内涵建设提出具体措施。
作者 戴晓燕
出处 《当代经济》 2013年第23期114-115,共2页 Contemporary Economics
基金 校专业综合改革试点项目(2013) 校重点(培育)学科建设项目
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