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教师课堂教学质量评价体系的研究与构建
被引量:
5
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摘要
课堂教学质量的好坏直接关系着学校的办学水平,决定着人才培养质量。从构建科学合理的课堂教学质量评价体系的现实意义出发,在明确课堂教学质量评价的内涵与现状的基础上,对课堂教学质量评价体系的构建进行了阐述,指在促进和提高人才培养质量的支持系统。
作者
孙怡
谢鸿全
机构地区
西南科技大学计算机科学与技术学院
西南科技大学高教研究与评估中心
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第10期46-48,共3页
Software Guide
关键词
高等院校
课堂教学质量
课堂教学质量评价
评价体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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