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中职学生应用文写作教学调查报告
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摘要
本文通过问卷调查方法对中职应用文写作教学现状进行调查。调查研究发现:许多学生对应用文写作没兴趣.不会组织材料进行表达,对写作教学满意度较低。针对上述问题,本文进行简要分析,并对应用文写作教学的方法和模式进行了思考并提出教学建议。
作者
盛万雄
机构地区
宁夏农业学校
出处
《教师》
2013年第35期61-61,共1页
Teacher
关键词
中职
应用文写作
调查报告
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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