牛津英语“推进器”——论情景教学对牛津初中英语教学的促进作用

英语由于历史、政治、经济等各方面原因在语言中居“霸主”地位，而为了能够紧跟英语学习的步伐，孩子们从接受教育起就开始学习英语。到了初中，英语更是各大考试的三大主角——语数外之一。英语作为一门语言，它以单词为基，语法为梁，都需要同学们夯实基础。而在英语学习之船已经有了基本框架，可以下海航行时，如何使船航行得又快又稳呢？“推进器”——情景教学法不可不用。