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浅谈行动导向教学法在中职物流单证制作中的应用
被引量:
1
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摘要
为了增强中职学生的综合职业能力,在中职“物流单证”课程中,应用行动导向教学法进行课程设计。以职业能力为本位,以工作过程为主导,以企业真实工作任务为载体来设置教学内容,加强学生工作技能的培养。
作者
岳晓春
机构地区
长沙财经学校
出处
《教师》
2013年第35期91-93,共3页
Teacher
关键词
行动导向教学法
物流单证制作
课程设计
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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