浅析电工课程的多媒体技术的运用

通过近几年的多媒体教学实践认为,多媒体和传统媒体各有优势,电工课程是否受学生欢迎,并不单纯取决于使用何种媒体,而在于任课教师的教学水平以及师生之间的相互沟通。过分夸大多媒体的作用,或因使用经验不足而暂时出现一些问题就一味排斥多媒体的使用,都是不恰当的,多媒体和传统媒体之间并非相互替代,而是取长补短,相互补充的关系。