摘要
选修教材开发，都要设置相应的实证案例来支撑教材论证，展开教材逻辑论述。凶此，当开发的教材三维目标确定后，首要问题便是寻找和设置教材的实证案例，如果说教材的正文论述是灵魂，那么实证案例便是灵魂的归宿和载体。凶此，能否设置有效的实证案例关系到教材编写的成败，也成为了教材开发的重点。而网络资源实为浓缩的世界，具有即时性和碎片化的特征，其一方面能够反映人类社会的经济、政治、文化生活、国际关系中的典型事例、矛盾斗争．这些为教材开发提供了丰富的实证案例素材；另一方面，零散、碎片化的网络资源，决定了其不能直接成为实证案例，必须加以收集、筛选、提炼、整合才能利用。因此，笔者围绕选修教材实证案例设置的角度，从以下四个方面进行了开发实践。
