摘要
文学作品的精髓和魅力就在于语言背后的精神价值。这种价值在今天的语文学习中往往不是被语文的工具性所忽视,就是被应试教育所挤兑,以致我们在阅读文本时往往有意无意地忽视了精神价值的发掘,忽视了文本精神的吸收和消化。如何让文本精神在语文阅读中重现光芒,并成为浸润学生心田、促进学生心灵发育的沃土呢?在课堂教学中,只有精心选择进入文本的突破口,才能走进文本精神的深处,感受它的温度,与自己的生活体验相融通。
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第12期66-67,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching