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“电功率”的师生对话式复习
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摘要
初中物理复习的方式很多,其中运用问题引导的课堂对话形式对于一些物理内容的复习而言相当有效。电功率的复习就可以运用这种形式进行。本文以一个基本习题作为抓手,通过"问题串"来组织课堂复习,引导学生把电功率相关概念、规律复习的同时,对一些实际问题的解决也提供了良好的思维工具。
作者
杨旭安
机构地区
江苏省高邮市卸甲镇初级中学
出处
《无线互联科技》
2013年第11期239-240,共2页
Wireless Internet Technology
关键词
电功率
对话
问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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