摘要
分析思政课教师实践教学能力的内涵,重点从三个方面探讨提升思政课教师实践教学能力的对策:宏观层面要树立实践教学能力提升观,中观层面要加强组织保障、经费保障、激励保障等实践教学能力提升保障机制建设,微观层面要夯实实践教学素材的挖掘、实践教学过程的组织、实践教学深度合作等能力基本功。
出处
《宿州学院学报》
2013年第12期103-105,110,共4页
Journal of Suzhou University
基金
安徽省高等学校思想政治理论课建设工程"淮南高校思政理论课教学`手拉手’共建基地建设项目"(2011SZKJSGC7-2)
安徽省高等学校思想政治理论课建设工程"教学能手建设项目"(20122013SZKJSGC9-21)