实现阅读的“华丽转身”——对低年级课外阅读教学的探索与思考

阅读是进行智育的重要手段,只有扩大阅读的范围并充实其内容,才能更好地开发学生的智力,增强学生的学习能力。低年级学生的阅读不能只限于课内阅读,也要重视课外阅读。以小学一年级为例,从低年级学生课外阅读的重要性,如何选择低年级课外阅读的内容,课外阅读的最终目标是从文本到实践三个方面论述了这一问题。