期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中经典美文的阅读策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是人生的一种美好享受。阅读经典美文可以让学生的心灵得到滋润和净化,穿越时空与作者展开灵魂的交流,在不断提升的精神境界中让生命之树得以枝繁叶茂。在初中语文教学中正确引导学生阅读经典美文,是帮助学生构建充满正能量的精神世界,培养正确的人生观、价值观的力量支撑。
作者
张春蓉
机构地区
启东市鹤城初级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第12期65-66,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读
经典美文
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
高明.初中语文课堂教学中如何利用经典美文来提高学生写作能力[J]现代阅读,2013(02).
2
张琴英.
基于语文新课标的初中生经典美文阅读策略[J]
.湖州师范学院学报,2013,35(2):138-140.
被引量:3
3
赵洪芳.
浅谈新课标下的初中语文阅读教学[J]
.新课程(中学),2010(11):14-14.
被引量:10
二级参考文献
3
1
周作人.周作人文类编·本色[M].长沙:湖南文艺出版社,1998.
2
茅盾.给他们什么?[J].国讯,1943(328).
3
李小娟.
充分利用经典美文 提高初中学生语文素养[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(4):107-108.
被引量:1
共引文献
10
1
方云太.
经典诵读在提高学生阅读能力中的作用[J]
.新智慧,2019,0(32):117-117.
2
郑军.
浅谈初中语文阅读教学[J]
.读写算(教育导刊),2012(8):103-103.
3
李贵莲.
新课标视角下试论语文教学的创新之策[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(4):48-48.
4
陈飞.
基于新课标的初中语文教学创新探究[J]
.作文成功之路(小学),2013(5):98-98.
5
王玲.
经典诵读 有效提高后进生阅读能力[J]
.教育教学论坛,2014(38):211-211.
6
许广大.
运用发散思维,对文本进行再创造解读[J]
.课外语文(下),2015,0(12):30-30.
7
唐杜.
试论经典美文阅读在培养中职学生语文素养的价值[J]
.读书文摘(中),2016(6):247-248.
被引量:2
8
季宾阳.
浅谈新课标下的阅读教学[J]
.都市家教(上半月),2017,0(2):138-139.
9
雷朋举.
探讨初中语文教学中文本解读的再创造[J]
.中学生作文指导,2019,0(8):19-19.
10
黄小霞.
新课标下初中语文阅读教学的优化路径[J]
.中学生作文指导,2023(3):106-109.
同被引文献
7
1
陆贻彬.
经典与作文结合,阅读与写作并进[J]
.中学教学参考,2011(1):34-34.
被引量:2
2
张琴英.
基于语文新课标的初中生经典美文阅读策略[J]
.湖州师范学院学报,2013,35(2):138-140.
被引量:3
3
陈永生.
中职语文阅读教学与培养学生人文素养初探[J]
.科教文汇,2013(14):44-44.
被引量:1
4
李崇玥.
诵读经典美文,提高学生写作能力[J]
.小学生作文辅导,2017,0(9):40-40.
被引量:1
5
匡文俊.
初中语文教学中利用经典美文提高学生写作能力的途径[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(6):76-76.
被引量:1
6
司惠霞.
经典美文鉴赏与语文写作能力培养的融合探讨[J]
.成才之路,2020(34):46-47.
被引量:3
7
王海鹰.
用初中语文经典课文培养学生写作能力的行动研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(11):199-199.
被引量:1
引证文献
2
1
唐杜.
试论经典美文阅读在培养中职学生语文素养的价值[J]
.读书文摘(中),2016(6):247-248.
被引量:2
2
杨伟高.
初中语文课堂教学中如何利用经典美文提高学生写作能力[J]
.科学咨询,2022(12):233-236.
被引量:2
二级引证文献
4
1
薛汉成.
经典美文阅读对提升中职学生语文核心素养的作用[J]
.泰州职业技术学院学报,2018,18(2):14-16.
被引量:6
2
严春霞.
经典美文阅读对语文写作的重要性探究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(10):159-159.
3
刘昊轩,李庆学(指导).
关于如何提升中考写作能力的思考[J]
.中学生作文指导,2022(29):130-133.
4
葛晓敏.
初中语文阅读教学中有效开展小组合作学习的策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(5):98-101.
1
卢月钦.
看,那激情飞扬的生命之树[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2000,0(2):26-27.
2
龚敏.
生命之树[J]
.阅读,2013,0(3X):48-48.
3
钟小龙.
让生活充实作文——浅谈小学生语文如何习作[J]
.小学教学研究(理论版),2012,0(7):104-105.
被引量:1
4
字童.
所谓诗人[J]
.星星,2012,0(3):118-118.
5
杨泽学.
中学教师怎样做教学研究[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2009,0(1):51-52.
6
尹丽英.
创新——作文的生命之树[J]
.学苑教育,2012(4):41-41.
7
邓世红.
生命之树需滋养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(21):140-141.
8
王书春.
带着成熟寻找[J]
.青年科学,2003(3):1-1.
9
薛岳.
谈新课程标准下数学教师应注意的几个问题[J]
.基础教育研究,2011(13):40-41.
被引量:1
10
张东.
新课程理念下小学数学教学改革初探[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(3):47-47.
语文教学通讯(学术)(D)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部