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岁月如歌 轻吟浅唱——浅谈对小学生日记的有效指导
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摘要
针对目前小学生日记无话可写或质量不高的事实,从日记素材的选择、观察方法的指导和写出独特感受这三个方面谈对小学生日记的有效指导,旨在通过指导和实践,让学生有话可写,帮学生积累写作素材,为提高学生写作水平打下扎实的基础。
作者
杨美华
机构地区
高邮市八桥镇中心小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第12期89-90,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
素材
观察方法
指导
独特感受
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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