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岁月如歌 轻吟浅唱——浅谈对小学生日记的有效指导

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摘要 针对目前小学生日记无话可写或质量不高的事实,从日记素材的选择、观察方法的指导和写出独特感受这三个方面谈对小学生日记的有效指导,旨在通过指导和实践,让学生有话可写,帮学生积累写作素材,为提高学生写作水平打下扎实的基础。
作者 杨美华
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第12期89-90,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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