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小学语文教学构建对话情景课堂的思考

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摘要 伴随着当前新课程改革的逐步推进,越来越多的学校就教学工作的开展做出了相应的改革创新,小学语文作为一门综合性的基础学科,对于学生的成长具有重要的导向作用。本文以小学语文课堂情景对话教学方法为例,针对性分析了在当前小学语文课堂教学中,应如何做好对话情景的营造,促进教学工作的开展。
作者 许珍珍
出处 《课外语文(下)》 2013年第4期2-2,共1页
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