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悟古习文,小学古诗文有效性教学策略分析
被引量:
1
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摘要
古诗词教学是小学语文课堂教学中的重点和难点,也是为学生将来接触文言文打基础。进行古诗词有效教学策略分析,寻找有效的教学方法,对于开阔小学生视野,培养小学生古诗文识记能力都具有重要意义。
作者
王惠
机构地区
淮安市实验小学长征校区
出处
《课外语文(下)》
2013年第4期22-22,共1页
关键词
小学语文
古诗文
有效性
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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