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浅析小学品德课堂的现状及对策
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摘要
小学品德是提高孩子的德育水平和个人素养的主要课程,提升品德课堂教学魅力,准确定位品德课程的教学目标非常重要。每一位品德课老师都应当引导学生去做一个高尚的人。
作者
朱明友
机构地区
江苏省镇江市丹徒区上会中心小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第4期103-103,共1页
关键词
思德课堂
准确定位
教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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