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论小学生语言感悟能力的培养

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摘要 培养学生的语文感悟能力就要从生活感悟、阅读习惯、阅读方法、写作等方面进行培养。
作者 傅敏
出处 《课外语文(下)》 2013年第4期111-111,共1页
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参考文献1

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  • 1成尚荣主编.为语言和精神同构共生而教[M].南京:江苏教育出版社出版.211-212.40.130.

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