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浅谈导入在小学数学课堂中的作用
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摘要
在小学数学教学中,如何创设和谐的教学氛围,有效地构建愉悦的教学情境,使教学内容深深地触及学生的心灵深处,诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力,是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的巧妙的导入,对培养学生的学习兴趣,激发学生学习的能动性、自主性,创设和谐的教学情境,有着十分重要的意义。
作者
陈喃喃
机构地区
河北省张家口市张北县台路沟中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第22期62-62,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学导入作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
2013年 第22期
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