摘要
高等职业院校是我国高等教育体系中的重要组成部分。多年来,我国在高职院校中开设大学语文课程,对干培养学生人文素质起到了重要作用,走过了发展和高涨阶段。但近年来,由于过分强调技术性与专业性,大学语文教育面临巨大困难,进入瓶颈发展阶段。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第22期78-78,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
基金项目:河北省高等教育学会高等教育科学研究课题“‘三个倡导’与高校思想政治工作机制创新研究”(GJXH2013-61).