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“构造法”在不等式证明中的简单应用

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摘要 “构造法”是建立在知识综合基础之上,通过联想而得到的一种解决数学问题的方法,是一项综合性与创造性较强的思维活动,能体现出学生对数学知识之间的相互联系的理解,对数学思想的领悟,和对所掌握知识与方法的灵活运用.它是在充分把握问题实质的基础之上,通过联想,转换看问题的角度,打破知识界限,跨领域的综合运用知识与方法。
作者 曹付生
出处 《中学生数学(高中版)》 2013年第12期11-11,10,共2页 Mathematics
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