期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

正、余弦定理的应用

原文传递

导出

摘要正、余弦定理是解斜三角形的工具，应用十分广泛．关于其基本应用教材中已经讲过，这里不再重复．本文专门介绍它们的巧用、活用、综合用，那么怎样应用正、余弦定理呢？

作者赵建勋

机构地区河北省正定中学

出处《中学生数学（高中版）》 2013年第12期12-13,共2页 Mathematics

关键词余弦定理应用解斜三角形教材巧用

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈菊.初中数学复习精要[J].新课程学习（下）,2010(4):113-114.
2谢丽珠.九年级语文文本阅读教学中存在的问题及改善措施分析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(10):106-107.
3陈天雄.一道有用的数列习题[J].数学教学,1991(2):22-24.
4刘培治.浅谈如何活用新教材[J].福建教育学院学报,2004,1(3):86-87.
5邓红英.用活教材,优化地理课堂教学[J].师道（教研）,2011(8):105-106.
6曹丹.巧设情境提升小学信息技术课堂的趣味性[J].时代教育,2016,0(12):213-214.
7侯媛媛.新课程标准下高中生物教学模式要点初探[J].学园,2012(14):150-150.
8刘群英.高中数学课堂有效教学的策略研究[J].新课程（教育学术）,2014(3):105-105.
9董艳梅.数学教学生活化[J].课外阅读（中下）,2012(18):246-246.
10贾松芳,陈彦恒.浅谈如何讲好线性代数课程[J].三峡高教研究,2010(4):26-29.

中学生数学（高中版）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部