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高职院校护理专职教师参加临床实践的意义探讨 被引量:5

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摘要 研究者结合临床实践的切身体会,探讨高职院校护理专职教师参加临床实践的相关问题,并阐述了解决问题的若干具体措施和方法,为高职院校护理教师临床实践形成长效机制提供了理论和实践依据,从而促进高职护理教育的发展。
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2013年第21期3229-3231,共3页 Journal of Qiqihar Medical University
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