期刊文献+

“中等职业学校同伴教育实践研究”课题评述

下载PDF
导出
摘要 一、课题研究的意义 (一)同伴教育为青少年性健康与艾滋病预防教育提供有效途径。同伴教育的形式有利于接近隐秘人群,能提供符合某一人群文化特征的信息。由于传统观念影响,青春期性健康教育历来都是学校的薄弱环节,
作者 江洪玲
机构地区 南京商业学校
出处 《江苏教育(职业教育)》 2013年第11期63-64,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部