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放大语文课堂提高学生语文素养
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摘要
放大语文课堂,就是要求教师用开阔的视野去引导学生,引导学生将课堂训练与课外行为训练有序、有趣、有力、有效的结合。引导学生在丰富多彩的活动中锻炼语文能力,让课堂的外延与课外的外延相等,从而真正让学生在生活中学习语文,让语文为生活服务,让生活为语文添彩。
作者
屠力
机构地区
浙江省临安市青山小学临东校区
出处
《语文教学研究》
2013年第10期25-27,共3页
关键词
引导学生
语文素养
语文课堂
生活服务
行为训练
课堂训练
语文能力
课外
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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语文教学研究
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