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阶梯型多媒体教室视觉环境的改进研究

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摘要 通过对现用阶梯型多媒体教室进行大量相关的问卷调查,找出存在的几个典型人因工程学方面的问题。对阶梯型多媒体教室中视觉环境进行测量,就其中视偏角过大、照度不足以及照明均匀度等方面进行改进研究,并提出改进建议。
出处 《科技创业月刊》 2013年第12期125-127,共3页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金 国家自然科学基金青年科学基金项目"基于预测控制的新产品开发与扩散动态决策"(项目编号:71101072)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献2

  • 1GBJ133—90.民用建筑照明设计标准[S].
  • 2坎特威茨BH,郭秀艳,译.实验心理学—掌握心理学的研究[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

共引文献158

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