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任务驱动教学模式在初中数学教学中的应用

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摘要任务驱动教学模式作为一种新型探究教学模式，能让学生围绕任务展开学习，在强烈解决问题的动力驱动下进行自主探究和合作学习．以任务的完成来检验学习过程的效果，改变学生学习的态度，从而使学生养成良好的学习习惯．进而培养学生形成主动建构探究、实践、思考、运用的学习体系，形成一个良性循环的学习氛围．

作者潘晓燕

机构地区江苏省南通市虹桥二中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第12期44-44,共1页

关键词教学模式任务驱动数学教学学习过程应用初中合作学习动力驱动

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第12期

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