摘要
体育作为学生必修课程",双师型"教师无疑是体育专业教师素质提高的目标。本文对江苏省10所高职院校的体育专业教师进行了基本情况、技能等级、继续教育、社会服务等四方面的调研,根据分析结果提出了高职院校"双师型"体育教师队伍建设的对策和措施。
出处
《职业教育研究》
2013年第12期4-6,共3页
Vocational Education Research
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题<高职院校"双师型"教师终身发展的制度设计>(项目编号:GJA114017
主持人:孙建波)
