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“1+1”讨论式互助备课
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摘要
本文以一节展示课为例,从精简参与人数、明确备课责任、改变研讨方式等方面,论述了如何有效克服传统集体备课耗时、费力、低效的弊端,并重点展示了三个备课片段。
作者
朱益春
机构地区
江苏省张家港外国语学校
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第12期13-16,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
备课
互助备课
集体备课
公开课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
2013年 第12期
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