期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

公共空间“有话好好说”

To Civilize the Online Speech

原文传递

导出

摘要最近，网上流传一个段子，描述微信与微博的不同：微博大多是“敌人”，微信大多是朋友；微博大多表达矛盾，微信大多表达和谐；微博大多伤心，微信大多养心；微博是微苦的，微信是微甜的……

作者翁云骞

出处《高中生（作文）》 2013年第12期32-32,共1页

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李玉珍.提高农村初中学生英语口语能力浅议[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(S1):53-54. 被引量：2
2朱小超.交际教学法在大学英语课堂中的应用[J].大观周刊,2012(40):197-198.
3郑漪澜.访秋[J].作文世界（小学版）,2015,0(1):35-35.
4陈蕾.让学生在合作交流中自主学习[J].教育科研论坛,2002(1):102-103.
5张春娣.巧用留白,让数学课堂“此时无声胜有声”[J].小学教学研究,2014(4):40-42.
6李芳洁.如何培养小学低年级学生的语文阅读能力[J].教育界（综合教育）,2016(6):102-102.
7王伟.引导学生主动参与学习活动的有效策略[J].小学教学参考（数学版）,2017,0(4):34-35.
8刘延芝,黎丽.浅谈怎样构建低段数学教学模式[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(11):46-47.
9刘华云.“请求、邀请、建议”表达面面观[J].中学英语之友（新教材初二版）,2011(9):8-8.
10徐向凤.论如何使数学课堂教学充满生机[J].商情,2014,0(31):161-161.

高中生（作文）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部