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后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用——以现代汉语语法教学为例

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摘要 后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想。它主张教学理念和教学程序分离,将其移植到中文专业的语言教学上有一定的指导意义。本文主要分析了后教学法在中文语言教学中的运用及其应用的结果.说明在中文专业的语言教学中运用后教学法是提高学生的学生兴趣、达到真正的教学相长的一种有效的手段。
出处 《文教资料》 2013年第28期30-31,38,共3页
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