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优质资源莫闲置——例谈小学语文教材课后练习的有效使用
被引量:
3
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摘要
小学语文教材的课后练习是课文的有机组成部分,它是编者精心设计的课程资源,语文教师要善于利用这一资源,科学安排教学内容,精心设计教学流程,有效开展教学活动,强化学生的读写训练,积淀学生的语文素养,提高语文教学的实效。
作者
柏坤
机构地区
江苏省高邮实验小学
出处
《文教资料》
2013年第28期59-60,共2页
关键词
课后练习
课程资源
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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