关于《大学生心理健康教育》课程教学设计的几点思考

近年来，《大学生心理健康教育》课程在各大高校中得到了大力发展，但由于不注重教学设计，对教学方法缺乏冷静思考，该课程教学效果不太理想，本文从课程的终极目标、教学形式、物理环境三个方面进行思考。力求对该课程的教学设计提出几点浅见。