我们才是课程的决定者——谈合肥八中政治组国家课程校本化实施

政治课，可能在很多人认为是“枯燥、乏味、令人昏昏欲睡”的代名词，现今的高考模式无疑又将这种令人尴尬的境地推向了深处。年复一年的传统的教学模式，似乎又在验证着人们对政治课的刻板印象。政治教师在这种背景下如何突围，凸显自我价值，显得尤为重要。笔者及所在学科组经过反复讨论，发现多数教师在教学中讨论的仅仅是课时内容的精雕细琢，始终不能超越作为结论堆积的书本知识。但如果不只是对书本知识的讲解，政治课到底要教给学生什么？到底要怎么教才能摆脱日复一日的重复？